為進一步促進教師教學能力和專業(yè)水平的提高，加強教師隊伍建設(shè)，2021年12月6日，鄭州市商貿(mào)管理學校開展校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，5位教師參加了此次評比。

評比活動分為說課、講課兩個部分。說課時，5位老師從教材分析、學情分析、教學重難點、教學過程設(shè)計與實施、教學評價、板書設(shè)計等多個方面闡述了自己的課堂教學設(shè)計；講課時，老師們以精心的教學設(shè)計引領(lǐng)課堂教學環(huán)節(jié)，新穎的教學設(shè)計、扎實的教學基本功，彰顯著各自的教學風格，展示出良好的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新型團隊的精神風貌。張寶月老師的《我愛你中國》，作者用詩歌特有的音樂美，唱出海外游子對祖國的摯愛深情。整節(jié)課通過層層深入的問題設(shè)計，引導學生學會用意象寄托情感，通過誦讀激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自信心和自豪感；馬艷麗老師從圖像，定義域和函數(shù)值特點分析了函數(shù)奇偶性，讓學生從生活出發(fā)，通過找圖，畫圖，應(yīng)用，感受對稱之美。董衛(wèi)利老師的《別具一格》特異構(gòu)成，課中貫穿幽默的視頻、精美的微課及生動的圖像，將課堂知識與就業(yè)崗位相結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣，明確就業(yè)方向；楊雪瑩老師的托盤堆碼作業(yè)，學生學習堆碼方式，學生參與度高，學習積極性強；閆偉鋒老師為了使學生掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作要領(lǐng)用了無球傳接球，踢固定球，有球傳接球和四角傳接球練習法和游戲法進行教學。課后，授課教師主動反思，聽課教師積極發(fā)言，本著提高、進步、發(fā)展的愿望，在肯定各自亮點的同時，也實事求是地指出了需要改進的地方。

據(jù)悉，本次優(yōu)質(zhì)課評比也是2022年度鄭州市中等職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課校級初評。本次優(yōu)質(zhì)課展示為老師們搭建了一個實踐教育理念、展示才干、交流學習的平臺，老師們找準自己的薄弱點并加緊提高，達到了激勵學習、促進提高的目的。

董衛(wèi)利老師指點學生操作

馬艷麗老師講解數(shù)學知識點

無課教師積極聽課

課后評課

楊雪瑩老師指導學生推盤堆碼

張寶月老師與學生交流

閆偉鋒老師示范動作