9月30日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校文創(chuàng)專業(yè)部平面設(shè)計(jì)工作室團(tuán)隊(duì)在前期調(diào)研、提煉、設(shè)計(jì)、制作、加工的基礎(chǔ)上，完成了6000件農(nóng)產(chǎn)品包裝的生產(chǎn)制作，前往新鄭市辛店鎮(zhèn)王莊村進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品包裝的成品交接。

按照鄭州市教育局駐王莊村第一書記李長(zhǎng)喜與鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校校長(zhǎng)馬海峰確立的“講好王莊電商故事”的要求，產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目是借助學(xué)校平面設(shè)計(jì)工作室做好農(nóng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)，依托線下品牌“富喜”打造系列化王莊村農(nóng)產(chǎn)品風(fēng)格，從圖案、文案、歷史多角度提煉品牌設(shè)計(jì)思路。

據(jù)悉，新鄭市辛店鎮(zhèn)王莊村位于始祖山腳下，風(fēng)景秀麗，歷史文化深厚，當(dāng)?shù)厮霖S茂，適合種植優(yōu)質(zhì)的小米，紅薯，番茄等農(nóng)作物，有著優(yōu)質(zhì)豐富的農(nóng)業(yè)資源。但常年來(lái)，農(nóng)民們對(duì)自身的農(nóng)產(chǎn)品，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃及包裝，缺乏品牌形象意識(shí)，使得優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品沒(méi)有產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校平面設(shè)計(jì)工作室在蘇琦老師的帶領(lǐng)下，工作室團(tuán)體成員李佳豪、馬佳豪、楊宏發(fā)、孫藝菲等同學(xué)歷時(shí)三個(gè)月，通過(guò)對(duì)同類品牌進(jìn)行大量的走訪和市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合“富喜”的農(nóng)產(chǎn)品品牌特征，為王莊村進(jìn)行品牌設(shè)計(jì)規(guī)劃。從品牌logo、產(chǎn)品包裝、品牌IP形象等一系列內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，最終完成“富喜”品牌體系化的構(gòu)建，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入活力。

通過(guò)此次鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，文創(chuàng)專業(yè)部平面設(shè)計(jì)專業(yè)把教學(xué)成果帶入社會(huì)實(shí)踐中，讓學(xué)生真正的參與了解設(shè)計(jì)服務(wù)于社會(huì)，同時(shí)也是平面設(shè)計(jì)工作室產(chǎn)教融合、校企合作，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和助力鄉(xiāng)村振興的具體實(shí)踐。通過(guò)此次項(xiàng)目合作，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升了學(xué)生項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與專業(yè)崗位相對(duì)接。國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思政元素的融入，也讓學(xué)生樹立了家國(guó)情懷，回報(bào)家鄉(xiāng)的理想與信念。

近年來(lái)，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校充分發(fā)揮職業(yè)院校作用，立足本校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將專業(yè)聚焦助力鄉(xiāng)村振興、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，積極探索職教領(lǐng)域助力本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的路徑。為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興、人才興旺”貢獻(xiàn)職教力量。

農(nóng)產(chǎn)品包裝運(yùn)送完成

黃小米、紅薯農(nóng)產(chǎn)品包裝的成品交接

交接完成 合影留念

平面設(shè)計(jì)工作室進(jìn)行“富喜”品牌體系化的構(gòu)建

助力鄉(xiāng)村振興 大大的贊

“富喜”品牌體系化亮相今年的職教活動(dòng)周

平面設(shè)計(jì)工作室前往印刷廠進(jìn)行制作打樣

打樣完成