系部動(dòng)態(tài)
你動(dòng)起來真好看——-特色室內(nèi)課間操帶你解鎖校園鍛煉新方式
發(fā)布時(shí)間:2023-04-07
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來源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
你動(dòng)起來真好看——-特色室內(nèi)課間操帶你解鎖校園鍛煉新方式
為拉近師生之間的距離,感悟人際互動(dòng)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。2023年4月7日,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)特色室內(nèi)課間操。
首先,各系部主任傳達(dá)了學(xué)校組織好室內(nèi)課間操的工作要求,并提出把手語操作為學(xué)校的特色室內(nèi)課間操。組織各班主任進(jìn)行室內(nèi)課間操手語教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中,學(xué)生跟老師一起學(xué)習(xí)了一些基本的手語動(dòng)作,如:你好、謝謝你、再見、你在干什么等。隨后,老師向?qū)W生教授了《聽我說,謝謝你》手語舞蹈,學(xué)生出色地完成了學(xué)習(xí)。
手語操作為心理健康教育的一種重要形式,作為一種特殊的表達(dá)思想情感的方式,是一種心理保健操。通過跳一跳、動(dòng)一動(dòng)等肢體動(dòng)作,在強(qiáng)身健體的同時(shí),還能促進(jìn)溝通、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)積極樂觀的心理素質(zhì),是幫助學(xué)生自然地進(jìn)行人際溝通與交流的有效媒介。
據(jù)悉,此次活動(dòng),在幫助學(xué)生完善自我成長(zhǎng)、悅納自我身心,樹立正確的生活態(tài)度,提高肢體協(xié)作能力方面發(fā)揮著重要作用,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校將逐步推廣手語操作為室內(nèi)課間操,打造校園特色文化。