巡查網(wǎng)絡(luò)課堂

網(wǎng)上聽(tīng)課

組織召開(kāi)督導(dǎo)組會(huì)議 

組織召開(kāi)分組教研會(huì)

在美工組教研會(huì)上發(fā)言

我叫賈俊濤，男，中共黨員，現(xiàn)為鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校教務(wù)處主任。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，暫停了師生返校的腳步，打亂了整個(gè)教育教學(xué)工作計(jì)劃。1月30日，根據(jù)省市文件要求和學(xué)校工作安排，由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)上課堂的安排和教學(xué)工作。特殊的戰(zhàn)役，全新的教學(xué)模式，50天來(lái)，在全體老師的努力和幫助下，經(jīng)過(guò)前期的摸索和實(shí)踐，學(xué)校的網(wǎng)上教學(xué)已進(jìn)入全面提升階段。

一、勇挑重?fù)?dān)，周密安排。

接到任務(wù)后，我立即學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)關(guān)于“停課不停學(xué)”的相關(guān)精神，了解普通中小學(xué)和其它省市中職學(xué)校網(wǎng)上課程的開(kāi)展規(guī)劃，查閱了二十多個(gè)網(wǎng)站平臺(tái)的資源，多次與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)開(kāi)視頻會(huì)進(jìn)行討論分析，最后結(jié)合中職生的特點(diǎn)和我校的實(shí)際情況，決定采?。哄噙x線上優(yōu)秀資源和任課教師線上教學(xué)相結(jié)合，課前通過(guò)釘釘平臺(tái)、微信群、QQ群等發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生線上學(xué)習(xí)，教師答疑解惑三維一體的方式，進(jìn)行視頻網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

接著，加班加點(diǎn)制定了詳細(xì)周密的鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案、作息時(shí)間表、課程表，網(wǎng)上課堂教學(xué)督導(dǎo)安排及要求。撰寫并發(fā)布了鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校延期期間網(wǎng)上課堂致家長(zhǎng)一封信、致學(xué)生一封信和致教師一封信。

2月5日-8日組織各教研組以年級(jí)備課組為單位，采用共同備課的方式制定各學(xué)科各年級(jí)詳細(xì)的網(wǎng)上課堂教學(xué)計(jì)劃，撰寫教案。2月6日-8日組織全體教師進(jìn)行釘釘平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)直播課的技術(shù)培訓(xùn)3次，互聯(lián)網(wǎng)資源輔助教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)2次，參與培訓(xùn)的教師達(dá)400余人次，使教師們較為熟練的掌握了直播技術(shù)，熟練使用平臺(tái)，保證了整個(gè)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的有序穩(wěn)定。2月8日組織相關(guān)任課教師、班主任對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行釘釘?shù)认嚓P(guān)應(yīng)用平臺(tái)的培訓(xùn)，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。2月9日上午組織所有有教學(xué)任務(wù)的老師、全體學(xué)生、家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上模擬授課，熟悉授課環(huán)境和操作軟件。

二、建立“四維質(zhì)量保障監(jiān)控體系”， 做好每日教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。

為了保證網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)質(zhì)量，積極探索了任課教師、班主任、家長(zhǎng)、教學(xué)督導(dǎo)組四維質(zhì)量保障監(jiān)控體系。制定了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課堂規(guī)章制度、網(wǎng)絡(luò)課堂督導(dǎo)方案。自己進(jìn)入全校30個(gè)班級(jí)的班級(jí)釘釘群，每節(jié)課按時(shí)進(jìn)入各個(gè)班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課堂巡查、聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)等問(wèn)題及時(shí)和任課教師、班主任溝通，每天在督導(dǎo)群里反饋聽(tīng)課情況和各專業(yè)部、教研組上課情況，及時(shí)解決教師網(wǎng)絡(luò)課堂中存在的困惑，分享老師們的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)。目前共組織網(wǎng)絡(luò)教研5次，共聽(tīng)課96節(jié)。每天晚上10點(diǎn)左右匯總學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)群里的反饋意見(jiàn)，和各班上報(bào)的考勤情況，撰寫教學(xué)日?qǐng)?bào)，反饋給全體教師，截止到3月20 ，共匯總教學(xué)日?qǐng)?bào)30篇，16500余字，切實(shí)做到了每節(jié)課有人督導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題有人反饋，針對(duì)困難有人解決，可行經(jīng)驗(yàn)有人推廣，理順了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作思路，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作有序、順暢地開(kāi)展。

三、做好疫情防護(hù)教育，強(qiáng)化心理疏導(dǎo)

為了做好疫情防護(hù)教育和心理疏導(dǎo)，組織安排了專門的課程。德育教研組4位教師，共上心理團(tuán)體輔導(dǎo)48節(jié)次，從新冠狀病毒的知識(shí)講述，到防疫知識(shí)的學(xué)習(xí)，從學(xué)生心理健康疏導(dǎo)教育到抗疫先進(jìn)人物事跡的分享，不僅堅(jiān)定了學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情懷。學(xué)校的心理健康教育教師和志愿者，通過(guò)平臺(tái)和微信，為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行心理個(gè)別疏導(dǎo)。

四、通過(guò)空中課堂，加強(qiáng)思想教育。

在積極配合學(xué)校政教、團(tuán)委充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展主題班會(huì)和主題團(tuán)課教育活動(dòng)的同時(shí)，我積極在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“央視新聞網(wǎng)”等平臺(tái)尋找下載科學(xué)防疫知識(shí)、抗疫一線英雄人物和典型事跡的視頻短片，每周定時(shí)安排時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行播放，目前共安排播放《兩地書(shū)》、《總書(shū)記指揮這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)—大黨擔(dān)當(dāng)》等視頻教育短片15個(gè)。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了抗擊疫情的信心，妥善合理安排假期學(xué)習(xí)生活，明確了自己的當(dāng)前責(zé)任和義務(wù)。展現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

五、利用健康打卡，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

為保證在線學(xué)習(xí)的效果和學(xué)生的身體健康，在每天上午和下午的課間安排了眼保健操和廣播體操健康打卡，教師和學(xué)生一起每天運(yùn)動(dòng)60分鐘，緩解了學(xué)生線上學(xué)習(xí)造成的眼疲勞，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)和健康兩不誤。

六、利用互聯(lián)網(wǎng)+，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

雖然開(kāi)學(xué)延期，但教師的專業(yè)成長(zhǎng)不延期，我結(jié)合學(xué)生教師培養(yǎng)規(guī)劃，根據(jù)全體教師的專業(yè)特點(diǎn)，制定了詳細(xì)的專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，促教師專業(yè)提升。在對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)直播技巧培訓(xùn)的同時(shí)。組織基礎(chǔ)部文化課教師學(xué)習(xí)了教育部新頒布的中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語(yǔ)文、歷史三科課程標(biāo)準(zhǔn)，并召開(kāi)視頻會(huì)議交流學(xué)習(xí)心得。組織文創(chuàng)專業(yè)全體教師居家進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、理論提升的同時(shí)，組織了“以筆抒懷，共同抗疫”美術(shù)作品交流研討活動(dòng)。組織商貿(mào)專業(yè)部29位教師于2月18日-29日參加了1+X網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣和電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析線上師資培訓(xùn)，為學(xué)校積極對(duì)接行業(yè)社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織提供了平臺(tái)，也為學(xué)校后續(xù)開(kāi)展“1+X”網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣和電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)學(xué)生培訓(xùn)提供了有力的師資保障。

    作為一名教育工作者，組織好學(xué)生在家安安心心的上好網(wǎng)課，使每一個(gè)孩子在汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)身心健康，就是對(duì)抗擊疫情的最大貢獻(xiàn)。