2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽全員化項(xiàng)目（土木建筑類）建筑信息模型建模比賽開(kāi)幕式暨預(yù)備會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

參賽選手代表發(fā)言

大賽現(xiàn)場(chǎng)

鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心職業(yè)教育教學(xué)研究室主任魏雪發(fā)言

11月16日，由河南省教育廳主辦，河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估院承辦，鄭州市教育局、鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心、鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校協(xié)辦的2023年河南省中等職業(yè)教育技能大賽全員化項(xiàng)目（土木建筑類）建筑信息模型建模比賽開(kāi)幕式暨預(yù)備會(huì)在鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉辦。鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評(píng)估中心職業(yè)教育教學(xué)研究室主任魏雪，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校副校長(zhǎng)陳紅霞以及各參賽學(xué)校領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)教師參加開(kāi)幕式。

此賽項(xiàng)主要包括構(gòu)件建模、土建建模和機(jī)電建模三個(gè)模塊。構(gòu)件建模主要考察選手三視圖識(shí)讀的能力、模型創(chuàng)建及參數(shù)化建模的能力。土建建模主要考核選手土建施工圖識(shí)讀能力、結(jié)構(gòu)識(shí)圖及應(yīng)用、BIM建模軟件操作的熟練程度、成果輸出及自檢能力、可視化效果的呈現(xiàn)能力等。機(jī)電建模主要考察選手對(duì)暖通、給排水、電氣各專業(yè)施工圖的識(shí)讀能力，機(jī)電管線與設(shè)備模型的建模能力。賽項(xiàng)的總比賽時(shí)長(zhǎng)為4 小時(shí)，采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操方式進(jìn)行，均在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行。

此次競(jìng)賽是推進(jìn)產(chǎn)教融合、教科結(jié)合，推進(jìn)中職學(xué)校土木建筑類學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生對(duì)專業(yè)的深層次認(rèn)知，為學(xué)生搭建相互交流、學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。

近年來(lái)，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校緊密圍繞“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，以立德樹(shù)人為根本，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，在建設(shè)“高質(zhì)量職業(yè)教育”的道路上穩(wěn)步前進(jìn)，學(xué)校通過(guò)組織協(xié)辦和參加各類技能競(jìng)賽，有力推動(dòng)了學(xué)校各個(gè)專業(yè)的教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與職業(yè)崗位、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的有效對(duì)接，促進(jìn)了專業(yè)設(shè)置更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的變化，對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。