2022文創(chuàng)專業(yè)部職業(yè)體驗節(jié)活動方案

為了提高學(xué)生的職業(yè)技能水平，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、勞動觀和人生觀，文創(chuàng)專業(yè)職業(yè)體驗節(jié)本著以學(xué)生自身發(fā)展的需求為出發(fā)點，既讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的職業(yè)知識和技能，更通過職業(yè)體驗幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識與能力、動手實踐與創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。具體內(nèi)容如下：

一、項目工作小組人員組成和主要職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組---組長：馬海峰  

副組長：陳紅霞  

                  成員：賈俊濤  李 峰  

職 責(zé)：負(fù)責(zé)活動項目確定和對整個工作的協(xié)調(diào)。

2、項目組織---負(fù)責(zé)人：孫曉萌、蘇琦、張玥、董衛(wèi)利、朱沈哲、張藝、伽蕊、范文、劉靜、張秋雨、莫云飛、趙亮、宋丹、朱青枝、王世鵬。

職 責(zé)：

負(fù)責(zé)挖掘各專業(yè)方向特色，共同完成企業(yè)項目任務(wù)的設(shè)計制作，并對崗位任務(wù)的執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行線下展廳的展示。

3、三樓主會場---負(fù)責(zé)人：孫曉萌、張藝、范文、莫云飛

職 責(zé)：

負(fù)責(zé)活動主會場的設(shè)計和布置，三樓展廳主要展示20級畢業(yè)設(shè)計作品和項目任務(wù)視頻展示及“云課堂”展示。

4、職業(yè)“云體驗”---負(fù)責(zé)人：趙亮 朱沈哲

職 責(zé)：負(fù)責(zé)云課堂活動的視頻錄制，并在三樓會場播放展示。

5、后勤保障---負(fù)責(zé)人：陳  瑤、張亞超

職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織各專業(yè)方向項目的統(tǒng)計，活動的攝影攝像，獲獎學(xué)生獎品發(fā)放和后勤服務(wù)。

二、活動安排

項目組織各負(fù)責(zé)教師于6月1日前將職業(yè)體驗項目的成果作品進(jìn)行展示，具體展廳布置由各項目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

具體安排如下：

1、職業(yè)體驗 做任務(wù)

時間：2021年3-4月

在專業(yè)教學(xué)中將項目任務(wù)貫穿整學(xué)期的教學(xué)過程。首先，教師對技能課程進(jìn)行科學(xué)整合，以崗位體驗為引領(lǐng)，下發(fā)項目任務(wù)；然后，學(xué)生以小組分工的形式協(xié)同合作，共同完成本組項目任務(wù)的設(shè)計制作，體驗職業(yè)崗位的分工協(xié)作。在教學(xué)實施過程中，教師根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)下發(fā)任務(wù)，由組長將任務(wù)分解、布置，各組成員按項目要求協(xié)作完成任務(wù)。

2、崗位分工 說思路

各專業(yè)、各項目組將項目任務(wù)的實施過程以視頻的形式進(jìn)行講解，具體為說任務(wù)執(zhí)行思路，說崗位分工職責(zé)。說任務(wù)實施創(chuàng)意，由專業(yè)教師和企業(yè)項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行點評 。具體執(zhí)行和視頻拍攝由各專業(yè)教師負(fù)責(zé)。

1、成果匯報 展技能

時間：2021年5月

各班負(fù)責(zé)教師充分利用專業(yè)課時間，對各專業(yè)、各項目組進(jìn)行設(shè)計制作指導(dǎo)，并于5月中下旬，對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)成果通過項目產(chǎn)品進(jìn)行成果展示。

（負(fù)責(zé)人：孫曉萌、蘇琦、張玥、董衛(wèi)利、朱沈哲、張藝、伽蕊、范文、劉靜、張秋雨、莫云飛。）

2、職業(yè)崗位“云體驗”

在“雙減”背景下，進(jìn)行職業(yè)“云體驗”活動。提取初中生感興趣的文創(chuàng)專業(yè)知識，錄制成云課堂，讓學(xué)生在體驗專業(yè)技能知識的同時，拓展他們的生存空間。

（負(fù)責(zé)人：趙亮 朱沈哲）

鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校

文創(chuàng)專業(yè)部

2022年4月