近幾日，鄭州市商貿(mào)管理學校第四黨支部書記郭志偉一直忙碌于與大家的交流探討中，他經(jīng)歷了一場和“問題清單”、“整改清單”、“責任清單”等“三個清單”的梳理較量。

為落實好學校黨總支關于“能力作風建設年”活動的工作要求，更進一步查擺支部存在的問題和短板，制定有效措施，明確追趕的目標和方向。鄭州市商貿(mào)管理學校黨總支對各支部梳理出的“三個清單”進行對標找差，爭取找好切口、找對方法，實現(xiàn)問題整改“大突破”，以此來指導今后工作的開展。

學校四個黨支部的“三個清單”擬定之后，學校黨總支委員會兩次對各支部的清單進行了指導完善，要求以文化課教師為主的第一支部要立足基礎教學，結合專業(yè)特色把穩(wěn)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)；以專業(yè)教師為主的第二黨支部和第三黨支部要對標各專業(yè)發(fā)展前沿和服務鄭州產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力存在的問題短板深入查找不足、明確整改方向；第四黨支部作為學校的行政支部，學校黨總支要求既要體現(xiàn)支部服務特色，展示本支部成員的崗位工作亮點，又要體現(xiàn)該支部的政治站位和格局，強化責任擔當。郭志偉作為學校第四黨支部“三個清單”梳理修訂的第一責任人，已經(jīng)和另外兩個支部委員進行了多次討論，向身邊的同志多次征求了意見和建議，最終制定出了切實可行的“三個清單”。

責任清單完成之后，郭志偉還要完成本支部17名黨員的個人清單擬定修改。每個人的清單梳理也經(jīng)歷了多次反復修改，只有每名黨員“清單”的成功擬定，才能更好地支撐支部清單的順利推進，只有每個人的能力作風都提升，才能更好地支撐支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

學校黨總支書記、校長馬海峰強調(diào)，支部清單和黨員個人清單的擬定要可行、可測、可量化，還要求各支部要有各支部特色，黨員要從自己的工作和支部的工作出發(fā)，精準查擺問題，形成整改問題的具體措施。學校力求從支部和每名黨員“三個清單”的擬定，為學?！蹦芰ψ黠L建設年“活動打牢基礎，學校黨總支兩次對各支部清單進行指導和完善，也充分展現(xiàn)了要在“能力作風建設年”活動中取得實效的決心。

嘗鼎一臠，窺豹一斑。相信鄭州市商貿(mào)管理學校通過對擬定“三個清單”工作的高標準要求，定能在接下來的工作中借“能力作風建設年”活動這股東風中高質(zhì)量推動學校打造“全國一流、省內(nèi)領先”的商貿(mào)類中職發(fā)展高地的美好愿景。

第四黨支部書記郭志偉向?qū)W校黨總支書記請教

微信群內(nèi)討論修訂“三個清單

各支部委員召開會議專題研討“三個清單”

學校黨總支召開“能力作風年”活動中心組擴大會對支部“三個清單”專題指導

各支部委員認真研討“三個清單”