2022年3月21日上午6：50，隨著鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校勞動教育周班級的交接，2022級文創(chuàng)系部3班的同學(xué)們迎來了一周展新的勞動教育必修課程。

該校在原有的保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生和聯(lián)合社區(qū)開展的校外“學(xué)雷鋒 我行動”志愿服務(wù)勞動教育課程的基礎(chǔ)上，又新加入了勞動素養(yǎng)、電器維修、繩藝手工制作、種植等課程。不僅進(jìn)一步開足開齊了該校的勞動教育課程，配備了專職及兼職勞動教育課程教師，而且組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分工明確，建立了長效機(jī)制。將勞動教育列入學(xué)校年度課程規(guī)劃，把勞動教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，定期開展勞動技能和勞動成果展示、勞動評比等活動等，不斷提升該校的勞動綜合育人水平。

常規(guī)校園勞動教育課

按照系部班級順序，每一周由一個班進(jìn)行校園衛(wèi)生打掃，該課程由政教處婁季秋老師組織安排，把學(xué)校分成八個區(qū)域，每天上午6:50-9:05，下午13:50-15:15為打掃時間，學(xué)生們在各組組長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取打掃衛(wèi)生工具身穿“校園環(huán)保衛(wèi)士”紅馬甲開始每天的勞動教育課程。在打掃衛(wèi)生過程中會有婁季秋老師和該校學(xué)生自組管理委員會學(xué)生進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，檢查情況每天上報并記錄，周一還有該校聘請相關(guān)行業(yè)專業(yè)人員對學(xué)生們進(jìn)行打掃衛(wèi)生方法技巧進(jìn)行培訓(xùn)講解。周五下午兩點(diǎn)由婁老師和該校自管會檢查人員以及本周勞動教育周班級各組組長帶領(lǐng)著下周勞動教育周班級的組長進(jìn)行熟悉區(qū)域?qū)W習(xí)觀摩活動。無論刮風(fēng)下雨，天氣惡劣，一個個“紅綠馬甲”始終是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，他們一如既往的為保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生而勞動著。

電器維修課

每周二下午第三節(jié)課，由人工智能系部李楠老師對勞動教育周班級進(jìn)行電氣維修方向教學(xué)。通過道路交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)、車輛的系統(tǒng)構(gòu)造和行駛安全、電動車的日常維護(hù)和一般故障的快速維修、未來新能源車輛發(fā)展知識的學(xué)習(xí)。結(jié)合小比例車輛模型的組裝與調(diào)試實踐，參加維修小分隊勞動志愿服務(wù)。通過“車文化”主線，激發(fā)學(xué)生重視勞動的態(tài)度，使學(xué)生明晰職業(yè)和生活的關(guān)系，有針對性的解決生活中存在的“不相干、不愿干、不敢干、不會干”的問題，培養(yǎng)養(yǎng)成“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成”就勤勞觀。

繩藝手工制作課

周三下午第三節(jié)課，由該校“鼎創(chuàng)”繩藝社團(tuán)伽蕊老師勞動教育周班級進(jìn)行授課，該課程是以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為主題，筑匠心,育匠行,精匠藝為核心，在校園中開展的一個繩藝手工制作課。學(xué)生不僅在每周有固定課程活動時間，每學(xué)期都有多次機(jī)會參與校內(nèi)外各類文化交流活動。很大的增強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)藝術(shù)文化氛圍，有效促進(jìn)了學(xué)校德育工作的提高。培養(yǎng)每個學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化手工藝的興趣，體驗創(chuàng)作過程的樂趣。

種植課

該課程是周四下午第三節(jié)課，由學(xué)校政教處郭志偉老師開展的一節(jié)勞動教育課，根據(jù)季節(jié)、天氣、場地、環(huán)境等集中或分散進(jìn)行，讓學(xué)生參入各種種植、管理等農(nóng)事活動，給學(xué)生創(chuàng)造了多樣化的情境，圍繞勞動實踐教育基地打造特色勞動教育課堂，進(jìn)行多學(xué)科融合，逐步形成了以課程建設(shè)為核心的勞動教育特色模式，整體推進(jìn)學(xué)校教育全面發(fā)展。

當(dāng)一周充實的勞動教育課程結(jié)束后,同學(xué)們表示：我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時為校園營造的那一個個清潔的環(huán)境,望著那一條條干凈的馬路,一個個被清空的垃圾桶,呼吸著清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵,我們是名勞動者,辛勤付出,只為那一片片美麗的環(huán)境,只為營造一個美麗整潔的校園。

據(jù)悉，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校從2020年在校內(nèi)開展勞動教育必修課程后，在每學(xué)期工作計劃中，始終堅持明確將勞動教育必修課作為學(xué)校德育工作四張名片中的重要組成部分。嚴(yán)格按照國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》的通知要求。本次增加的勞動課程，將使該校勞動教育必修課活動更深入人心，為勞動教育必修課活動的推進(jìn)打下堅實基礎(chǔ)。