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07-21
2022
構(gòu)建潤(rùn)心養(yǎng)智的課堂
——讀佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》有感一般情況，翻看有關(guān)教育教學(xué)類的書，大多只讀個(gè)大標(biāo)題，一目十行地瀏覽，能翻到篇尾的實(shí)在..
瀏覽次數(shù)：1139
來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
07-21
2022
我不記得我喜歡過(guò)老師
從畢業(yè)第一年帶預(yù)科班開(kāi)始，我已經(jīng)教過(guò)多少學(xué)生，自己也數(shù)不清了。見(jiàn)過(guò)形形色色各種類型不同款式的學(xué)生，她是其中的一個(gè)。上午的..
瀏覽次數(shù)：1291來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
07-21
2022
感受教育的幸福
——《致青年教師》讀書心得暑假前，學(xué)校給每位教師發(fā)了吳非老師的《致青年教師》。剛看到書名時(shí)，我還想自己工作十幾年了，還算..
瀏覽次數(shù)：1345來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
07-21
2022
讓自己先快樂(lè)起來(lái)
讀有感付秀華董卿在《朗讀者.遇見(jiàn)》中說(shuō)：世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永..
瀏覽次數(shù)：1192來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
01-09
2022
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 疫情期間積極開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作
為保障學(xué)生疫情期間身心健康，切實(shí)加強(qiáng)疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)工作，2022年1月8日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校組織全體班..
瀏覽次數(shù)：1194來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
12-11
2017
請(qǐng)記住學(xué)生的名字
請(qǐng)記住學(xué)生的名字曹郭蕊老實(shí)說(shuō)，作為一名教師，我是熱愛(ài)讀書的，我樂(lè)意接受時(shí)代最前沿的教育理念，愿意關(guān)注暢銷書中溫暖或尖銳的..
瀏覽次數(shù)：1207來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
12-11
2017
“授人以漁”與職業(yè)教育4.0
“授人以漁”與職業(yè)教育4.0——讀《如何成為高效能教師》有感鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校胡彥云作為教師都希望站在講臺(tái)上時(shí)是坦然且自..
瀏覽次數(shù)：1170來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
12-11
2017
覺(jué) 者 的 回 歸
身處假期，意懶神閑，念及學(xué)校硬硬的閱讀任務(wù)，順手打開(kāi)王維審老師編寫的《做一個(gè)不再困惑的老師》，這是一部短文集，篇幅很小，..
瀏覽次數(shù)：1621來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
12-11
2017
打開(kāi)關(guān)住自己的門
打開(kāi)關(guān)住自己的門——《做一個(gè)不再困惑的老師》有感“快樂(lè)和幸福需要的是一種心靈的力量，教師職業(yè)的平淡在悲觀的人眼里是人生的..
瀏覽次數(shù)：1138來(lái)源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
12-11
2017
草根教師的春天
草根教師的春天我是這個(gè)大社會(huì)中的一棵小草，至少我自己這樣認(rèn)為，我想知道自己的春天在哪里？那個(gè)屬于我的春天，她是我?jiàn)^斗的動(dòng)..
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